Hemos llegado al final del curso y quiero mostraros el proyecto que he creado y desearía poner en marcha el próximo curso académico. He realizado algunas modificaciones respecto al primer boceto gracias a las propuestas que me han aportado mis compañeros de forma generosa.
Este curso me ha animado a poner en marcha este proyecto y os seguiré informando de los avances que se vayan realizando.
Hasta pronto!!!
domingo, 30 de abril de 2017
Materiales de auto-aprendizaje
jueves, 27 de abril de 2017
Crear una página en TwinSpace
TwinSpace es un aula virtual a la que podemos invitar estudiantes, visitantes y docentes de países fuera de eTwinning. Allí, podremos organizar, desarrollar y publicar las actividades de nuestro proyecto.He creado una página y en ella he publicado información sobre aprendizaje Basado en Proyectos.
A continuación os muestro el contenido de esa página
Compañeros , después de varias semanas tratando de aprender sobre etwinning, quiero compartir con vosotros mis impresiones. Considero que aún necesito formarme más sobre esta cuestion para tener confianza y tomar la iniciativa de un proyecto con socios europeos.
De momento, pretendo encontrar un proyecto que se adapte a los intereses de mis alumnos y adherirme a él para ampliar la experiencia. En un mundo globalizado los alumnos necesitan tomar contacto con otras realidades para que su aprendizaje sea más completo.
En ese contexto el aprendizaje basado en proyectos es una forma de trabajar muy adecuada.
En el video que os muestro a continuación podeis ver de forma simple en que consiste el Aprendizaje Basado en Proyectos.
En esta presentación se muestra con claridad el porque de esta metodologia y las propiedades beneficiosas de su utilización.En el siguiente documento se mencionan las 7 esencias del ABP
Como veis en la infografia siguiente, son muchas las ventajas de este modelo de aprendizaje
Por último os adjunto unos exitosos ejemplos de metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos)
http://fp.uoc.edu/blog/ejemplos-de-metodologia-abp/
Seguiremos ampliando la información y pongamos en práctica todos estos nuevos conocimientos
martes, 25 de abril de 2017
Analizando proyectos
Analizar un proyecto ya creado , ayuda a poder entender cuales son los puntos más importantes a tener en cuenta en el desarrollo de tu propio proyecto. a rutina de la brújula consiste en el análisis del proyecto desde los cuatro puntos cardinales.
- Norte: ¿Qué más me gustaría saber sobre el proyecto? ¿Necesito más información para ofrecer una opinión al respecto?
- Sur: ¿Cuál es mi opinión sobre el proyecto?
- Este: ¿Qué te gusta del proyecto? ¿Cuáles son sus puntos positivos? ¿Cómo puede este proyecto ayudarte a mejorar tus debilidades? ¿De qué manera puedes superar alguno de los obstáculos que consideras existen en tu práctica educativa?
- Oeste: ¿Qué no te gusta del proyecto? ¿Cuáles son los puntos negativos?
jueves, 6 de abril de 2017
Primer boceto del proyecto eTwinning
Este es el primer boceto del proyecto eTwinning " Descubriendo al inventor" que he elaborado y que desearía ponerlo en marcha en mi escuela. El objetivo más importante que queremos conseguir es favorecer la comunicación, la colaboración y el trabajo en red entre varios centros educativos de Europa.
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